"Детство"

  Автор:

      Все мы родом из детства! Детство вспоминаем мы, как самое прекрасное, что у нас было. Правда, немного грустно признать, что наши дети мало знают о нашем детстве -  то есть, конечно, рассказываем им отдельные моменты своей чудесной поры, но в основном те, которые характеризует нас положительно. Ну, разве это честно? Нет, конечно! Всё объяснимо, ведь не хотим же мы, что бы наши дети повторяли наши ошибки и огрехи. Но все-таки, если мы попробуем довериться ребёнку и рассказать ему по секрету, какой нибудь случай из детства, за который было долго стыдно, то вряд ли он захочет огорчить нас, поступив так же. Дети вообще любят, когда им доверяешь, и не боишься признаться в слабостях. Жаль, что это самое детство, так скоротечно, что просто не возможно им насладиться сполна. Но за то, ему на смену приходят чудеса юности – пора любви! Я люблю порассуждать на тему «Периоды жизни человека». Обычно перечисляю их в следующем порядке: детство, отрочество, юность, молодость, молодость, молодость, молодость… А, разве не так?
      Для тех, кто, как и я, поклонник игры на гитаре, хочу предложить к разучиванию простую, замечательную песню Юрия Шатунова группа «Ласковый май», которая, так и называется «Детство»

1к.
Детство, детство, ты куда бежишь
Детство, детство, ты куда спешишь
Не наигрался я ещё с тобой
Детство, детство погоди, постой.

Припев:
А, я хочу, а, я хочу опять
По крышам бегать, голубей гонять
Дразнить Наташку, дёргать за косу
На самокате мчаться по двору.

2к.
Старушки искоса на нас глядят
Не узнают вчерашних забияк
А, мы с Наташкой по двору идём
И нет нам дела больше ни о чём.

3к.
Детство, детство ты куда ушло
Где уютный уголок нашло

Читать далее »

ОСЕНЬ Юрий Шевчук ДДТ Аккорды и текст

  Автор:

      Здравствуйте! Здравствуйте! здравствуйте! 
      Ну, вот и осень! Грустно? Кому-то может быть, но только не нам! Что такое осень? «..это небо, плачущее небо под ногами…» Мы не будем грустить – мы будем петь!! 
      Большинство людей, занимающихся на гитаре, знают буквенное обозначение аккордов.
      Поэтому я даю сегодня аккорды для тех, кто кое-что может на гитаре. Тональность ля минор, бой самый простой, какой только можете. Песня ритмически ровная, так что доверьтесь своей руке - она подскажет, что делать. 
      А если Вы еще не знакомы с буквенным обозначением аккордов, мы обязательно будем говорить об этом в планирующемся видеокурсе, который, надеюсь, будет выпущен к новому году.
      Обратите внимание: "зв" - это звенья аккомпанемента, то есть бой. Буквы "зв" - это сокращённое слово звено, а цифра рядом с ней означает, сколько звеньев требует мелодия в том или ином месте.
      Звено - это  несколько штрихов, движений правой руки. Заучив определенное звено, мы повторяем его много раз, и у нас получается симпатичная, ритмическая цепь - бой. 
      Смотрите также небольшой видеоролик на блоге, посвященный разным видам боя:
https://v-yudina.name/?p=13

Куплет:
Am – 1зв. E – 1зв. Am – 2зв. A7- 2зв. Dm – 2зв. Dm – 1зв. E – 1зв. Am – 1зв. 
F – 1зв. Dm – 1зв. E – 1зв. Am – 1зв. A7 – 1зв. Dm – 1зв. E – 1зв. Am – 1зв. 
F – 1зв. Dm – 1зв. E – 1зв. Am – 1зв. Здесь, в конце куплета ставим аккорд Е – 1зв. На нём уже нет слов, он нужен для логического перехода на припев, то есть мы как бы настраиваемся на его мотив.

Припев:
Am – 1зв. F – 1зв. Dm – 1зв. E – 1зв. Am -1зв. F – 1зв. Dm – 1зв. E – зв. Dm – 1зв. E – 1зв. Аm – 1зв. F – 1зв. Dm – 2зв. E – 2зв.

Это текст:
ОСЕНЬ

Читать далее »

"Мамина юность"

  Автор:

       Сегодня мне хочется обратиться к самой счастливой категории человечества – к родителям! По большей части к мамочкам. Да не обидятся наши дорогие папы, хотя, думаю, что и им будет небезынтересно.
       Обычная ситуация – молодой человек, или девушка показывает гостям семейный альбом. Рука останавливается на одной из карточек и нежно поглаживает фото «Это моя мама, молодая!»
       Наверняка каждый из нас мог наблюдать такую милую картину.
       С какой же гордостью, дети разглядывают родительские фотографии, где те, запечатлены, будучи в том же возрасте, в котором они прибывают сейчас сами. Кажется, такие мгновения сокращают возрастную дистанцию, и способствуют взаимопониманию. Ну, а как же иначе? Вот она, мама, такая же, как я, значит всё, что я испытываю сейчас, маме знакомо?! Особенно ярко, приступ гордости проявляется в случае противоположности полов, то есть сын с большим восхищением любуется маминой юностью, а дочь, не отрывает глаз от чудесного паренька.
       Мне бы хотелось заострить внимание на том, как меняется видение внешнего мира, и отношение к матери взрослеющего сына. Почему именно сына? Ну, тогда уж, и, почему именно к матери? Всё просто! Не секрет, что наша сильная половина человечества, к великому сожалению в вопросах воспитания и быта бывает некомпетентна. Ну, это очень – очень, мягко говоря! А почему же всё-таки именно сына? Так это ещё проще.
       Каждая женщина была девочкой и очень хорошо помнит себя в этом возрасте, а значит, поведение дочери в тех или иных случаях она может предвидеть. В какой-то степени это значительно облегчает процесс воспитания. Конечно же, вопросы генного уровня, приоритеты другого – нового времени, и индивидуальность в принципе, я не сбрасываю со счетов, но всё же, пол остаётся полом. А, вот что такое мальчишки, она знает из того же детства – это вредные, противные и бестолковые существа. Ну, и как же его теперь воспитывать, такого хорошенького прехорошенького – своего?
       Вот уж чего я никогда не понимала, так это споров на тему «кого же легче воспитывать, мальчика, или девочку?», и уж, тем более не ставлю под сомнение сложность в случае с девочками, если сама, даже не удостоилась такого счастья – иметь дочку, к сожалению. Я знаю одно – полноценное, качественное воспитание – есть огромный труд. У человека с раннего детства должна работать душа, а, как известно, – она одинаково ранима и нуждается в заботе, как у девочек, так и у мальчиков.

Читать далее »

Клятва гитариста

  Автор:

Где-то мы это уже слышали? - Конечно, слышали!
      Когда ко мне приходит новый ученик, я обязательно спрашиваю его: «Что же послужило желанию учиться аккомпанементу? Почему он решил взять в руки именно гитару, а не другой инструмент? Для чего, в конце концов, он это делает? На первый взгляд, банально – дебиловатые вопросы, но именно его ответы на них, ему самому и открывают полную картину того, на что он решился, и готов ли? И вот что обычно все отвечают: «Хочу научиться для себя» Вот тут-то и происходит самое интересное.
«А для себя - это как?», - спрашиваю я.
«Ну, чтобы петь песни, которые нравятся»
«Логично, а те, которые не нравятся?»
«А, зачем петь которые не нравятся?». . .

Одну из рубрик на своем блоге я не случайно назвала «Лекарство для души»
      Известно, что песня способна залечить душевную рану, а значит, её можно назвать средством, лекарством.
      Музыкант исполняет песню, которая способна залечить душевную рану, а значит его можно назвать целителем, врачом. А кто-нибудь пытался сравнить боль – физическую и моральную? Что больнее и опаснее? Разве душевная трагедия не может стать причиной непоправимого, равно как и физическая? Ещё как может, это уж мы все знаем! Особенно в нежном возрасте влюблённости. И разве человек принявший решение учиться игре на гитаре, учится не на целителя человеческой души? Ведь добрая многогранная песня, и сердцу мила и кипящим от безысходности мозгам ответ даст. И разве для этого обязательно владеть виртуозными пируэтами гитарного приёма? Конечно же не обязательно, тем более что это лишь вопрос времени. Вспомним Владимира Высоцкого и его 3-4 аккорда, а какова мощь?! Всё гениальное просто. Главное начать, а гитара сама потом научит.
      Трудно представить себе, студента мед. училища который, на вопрос «для чего Вы учитесь?» ответит «для себя», а хирурга который оперирует только ту часть человеческого туловища, которая ему нравится, и не оперирует, например, только что травмированную ногу, потому, что ему больше нравится ковыряться в животе. Ну, полная чушь! Сама вижу. А ещё я часто вижу, как гитаристы ломаются, если их просят что-то исполнить, и говорят «не хочу», «настроения нет», «я плохо играю» и т. д.

Читать далее »

Душа компании

  Автор:

Душа компании – так говорят о людях, без которых было бы трудно представить торжество или дружескую вечеринку. Они обладают магической силой энергетики и способны заряжать ею окружающих.

Рядом с такими людьми забывается то, что беспокоило и тревожило до прикосновения их тепла. С ними уютно и спокойно, ведь именно эти чувства, мы ощущаем, когда говорим «душа на месте» или «душа отдыхает» не правда ли?

Наверняка многие из вас сейчас подумали о своих знакомых - тех, кто в полной мере достоин такого звания, я бы даже сказала призвания – душа компании! Как правило, это люди – творческие. На первый взгляд, они кажутся успешными, счастливыми и уверенными в себе, ведь ими многие восторгаются. Но на самом деле, они очень ранимы, и под их весёлой внешностью зачастую кроется печаль и, вполне возможно, – личная драма. Просто они умеют это скрывать. Но каждый ли из нас так может? Конечно же, нет! Что касается счастья, то если говорить в целом – эти люди счастливы уже потому, что могут сделать чуть-чуть счастливее, других. Если же говорить об их личном счастье, то беда в том, что они чаще всего оказываются непонятыми. И самое печальное, что их не понимают самые близкие люди.
 
Возможно, Вы сейчас примерили эту «рубаху» и на себя, и именно Ваши близкие не разделяют Вашего увлечения. Если так, то я с удовольствием Вас успокою. Дорогие мои, всё с точностью до наоборот. К сожалению, именно они как раз и не знают истинного счастья, если рассуждают именно так. Я не призываю Вас это доказывать кому бы то ни было, я просто скажу простую вещь и даже не открою секрета: все, что от Бога – то и есть счастье! А разве неукротимое желание петь, играть на гитаре, танцевать, рисовать и.т.д. не промысел Божий? Не предавайте своё любимое дело, и оно не предаст Вас! Не идите на поводу у тех, кто думает, что лучше Вас знает что Вам надо. Что нам надо – нельзя знать, а можно лишь чувствовать, а чувствовать себя можем только мы сами! Я больше чем уверена, что если Вы сейчас читаете эту страничку, то уже, во многом разделяете мою точку зрения. Ведь как я понимаю – нас объединяет любовь к живому исполнению песни?! Ну а если Вас привело простое любопытство, то буду рада поделиться и с Вами своими наблюдениями и мыслями. Мне, как педагогу и как человеку оБожающему своё дело, бывает больно наблюдать, как родители говорят своим детям (со слов учеников) «хватит заниматься ерундой, зачем тебе эта гитара, всё равно толку от этого не будет, хватит бренчать – займись делом». И когда я вижу потом этих родителей на концертах своих детей (мы часто выступаем) с гордостью аплодирующих и счастливых, так и хочется дать по шарабану гитарой, да гитару жалко :))

Читать далее »

Так, как же нарядить песню?

  Автор:

Этот выпуск - продолжение уже начатого разговора об аккомпанементе. См. начало здесь:
https://v-yudina.name/?p=4
https://v-yudina.name/?p=11
а так же небольшой видеоролик на ту же тему:
https://v-yudina.name/?p=13
Что я подразумеваю под словом «нарядить»?
Конечно же, украсить, облагородить, сделать ее ни на «кого» не похожей! Да, да, я не оговорилась - для меня песня одушевлена.

Я знаю, что те, кто пишет стихи, называют их своими «детьми». Ведь стихи, как и дети - тоже, рождаются в муках. И, ещё, мне хорошо известно, что многим поэтам очень хотелось бы сделать своим «детям» подарок в виде мелодии (мотива), которая хорошо бы подошла по размеру и радовала слух.

И вот, немое стихотворение выходит из темноты письменного стола, или даже глянцевой обложки сборника – в свет, и называется музыкальным произведением, то есть песней! А ведь это не трудно сделать. Можно попробовать самому наложить на текст мелодию – не прочитывать, а напевать и закрепить аккомпанементом, или обратиться к «стилисту – модельеру».

В наше время технических возможностей, песня, в отличии от стихотворения, способна парить над миром на крыльях музыки и заявлять о себе с гораздо большими шансами на народное признание. Да, друзья мои, ведь только народ, чьи уши не обманешь, способен оценить истинный шедевр, а не толстосумое жюри с атрофированным чувством вкуса и совести. Ведь всё, что нам с вами сегодня навязывает эстрада, в народе, как известно, называется «поющие задницы». Я ничего не имею против задницы, но почему она поёт? А главное - о чём она поёт?

Не стану ковыряться в этом коммерческом месиве, скажу одно – талантливое творчество не надо раскручивать, оно раскрутится само, ему нужно просто помочь взлететь по средствам музыки. А под раскруткой я подразумеваю подпочвенный путь, то есть из уст в уста. Именно так получили бессмертие, те песни, которые мы в разное время, в разных географических точках, с разным уровнем жизни, с гордостью называем «наша», «давай нашу». Наша - эта та песня, которая первоначально была исполнена душой, а не задницей, и имеет хребет, то есть смысл. Возьму на себя смелость, считать, что так думаю не одна. В нашей стране имеется весомое наследие таких песен, и мы должны, сохранить их для будущего поколения. Да чего там, для будущего - самим ещё петь, да петь!

Читать далее »

“Наряжаем” песню

  Автор:

Сейчас вы услышите разницу между исполнением песни на гитаре с применением одного пальца (как это часто бывает) и применением кисти (как должно быть). Последите за рукой - замедленный показ позволяет рассмотреть работу кисти.

Если видео будет немного тормозить, подождите пока оно полностью загружится.

В первой части аккомпанемент осуществляется на открытых аккордах, только одним пальцем, хотя для обывательского слуха это тоже похоже на игру.

Во второй части я применяю приём (бой) который называется «ДРОБЬ» Совсем не значит, что эту песню нужно играть именно этим боем, есть много приёмов соответствующих размеру песни, а гитарист выбирает по желанию. Моя задача представить как можно больше вариантов игры.

В третьем случае я применяю баррешный приём. Баррэ - это такая позиция на грифе, где указательный палец левой руки, перекрывает струны поперёк грифа. Применяя баррэ, мы расширяем возможность аккомпанемента.

Немного забегу вперёд: в аккомпанементе можно применять, как открытые аккорды, так и закрытые - то есть БАРРЭ. В дальнейшем этому будет уделено много внимания

Аккомпанемент на гитаре – чего он требует?

  Автор:

Многого он и не требует, главное, что бы Вам было не менее 12 лет. Именно в этом возрасте  (в среднем) рука готова обхватить гриф. Дальше всё зависит от желания научиться играть, и терпения. Вам покажется странным, но аккомпанементу ещё нужно и ваше чувство юмора, так, как первое время Ваша правая рука будет выдавать такие корки, что волей неволей будете смеяться над ней.

Гитары – какие они бывают, и какую же лучше приобрести?

Резонный вопрос.
Как известно, гитары бывают разные: классические, акустические, полуакустические, Электро, или со звукоснимателем, бас (бас гитара имеет 4 струны), 7ми струнная.
Всё же справедливо будет заметить, что наибольшим спросом пользуются два вида, а именно: акустическая и классическая. В нашем случае речь идёт об акустической гитаре.
В чём же разница? А разница очень значительная.
Каждый из двух видов гитар подразумевает разный принцип владения инструментом, начиная с посадки и кончая грамотой. Если человек хочет аккомпанировать себе, чтобы петь под гитару, - зачем ему классика?  Классика - это инструментальная музыка, снятая с партитуры, то есть с нот. Ей не нужен вокал, она сама по себе и есть голос, тот самый голос, который способен завораживать красотой своего звучания. И прежде, чем зазвучит это волшебство, нужно тщательно изучит нотную грамоту, а это  не год и не два, и даже не пять лет. Не у всех хватает терпения, да и петь порою хочется больше, чем слушать, и это не секрет.

Что касается струн, то в классическом варианте необходимо присутствие нейлоновых струн на грифе, акустика же требует металлических.  Классическая гитара, даже если её трансформировать в акустику, механически не способна выдержать такой натяжки. Есть варианты выхода из ситуации, но это уже профессиональные тонкости в конкретно взятых случаях.
Приведу небольшое сравнение. Вопрос: Что общего между фигурным катанием и хоккеем? Правильно – лёд и коньки. И больше ничего, да и коньки-то совершенно разные, потому что для разных целей предназначены.
А, что общего между классическим исполнением, и исполнением музыкального сопровождения песни? Ответ – стул и гитара, но о гитаре всё сказано выше.

Читать далее »

Музыкальное образование ребёнка

  Автор:

Ко мне часто обращаются родители за советом, «В каком возрасте и куда лучше отправить своё чадо учиться музыке?»

Всё просто! Если ребёнок (в любом возрасте ) изъявил такое желание – НЕ ОТКЛАДЫВАЙТЕ, и уж тем более НЕ ИГНОРИРУЙТЕ!

Всё дело в том, что любой творческий порыв – это промысел Божий, даже если в дальнейшем от желания продолжать учиться музыке, вокалу (пению), танцам, рисованию и.т.д. не останется и следа. Значит, на тот момент это было необходимо, и ребёнок это почувствовал. Ведь известно и очевидно, что дети интуитивнее взрослых, т.к. у них ещё нет условностей и шаблонов. Они настоящие и их видение окружающего мира естественно. В любом случае, прикоснувшись к миру музыки, человек уже привит и пропитан живительной силой.

А знаете ли Вы, что, человек исполняющий песню, удивительным образом сбрасывает отрицательную энергетику, и заряжается положительной?

Наше духовное развитие состоит из множества этапов, что-то вроде звеньев в цепи. А разве в цепочке есть главное и не главное звено? Поэтому, чем больше в раннем возрасте в жизни ребёнка будет соприкосновения с творчеством любого направления – тем вероятнее в дальнейшем отторжения им «грязи». А это значит, что Ваш лучший друг - то есть Ваш ребёнок - будет отличать чёрное от белого.

Известно, что Музыка обладает магической силой добра и здоровья! Так в каком же возрасте позволить ребёнку прикоснуться к добру и здоровья? Правильно – с первых дней беременности.
А в каком возрасте отдать на обучение, если грудной ребёнок ничего ещё не может? Ошибаетесь! Он может СЛЫШАТЬ! А вывод прост - пойте ему, как можете, слушайте с ним красивую музыку, а по мере его взросления, слушайте с ним песни несущие смысловую нагрузку. Всё это способствует работе души, и как следствие даёт возможность на всё иметь своё мнение.
 
Это и было программой максимум в воспитании мной моего сына, которому сейчас 20 лет. Я же на данный момент имею высокое звание – МАТЬ СОЛДАТА!

Хочется сделать лирическое отступление. Дорогие родители, когда Ваш ребёнок дошкольник, или школьник, хочется что бы он скорее вырос и стал взрослым, и это естественно, но когда это происходит, то приходит понимание того, что именно его детство и было самым чудесным временем в вашей жизни. Не гоните время, оно и так быстро бегает. Наслаждайтесь! Наслаждайтесь! Наслаждайтесь!

Читать далее »

Учимся на "врача"

  Автор:

Погуляла по одному известному форуму бардовской песни. Понравилось то, что есть такие исполнители, которые не перестают удивлять техникой игры - беспрецедентно! И это здорово.

Но вот что мне показалось странным - в целом наш брат-гитарист не совсем умело подает аккомпанемент. Слабое владение приемами правой руки составляет большой процент. Это удивляет - например, ученики по моей методике обучения уже на третьем месяце от начала занятий имеют в своем багаже 5-10 приемов. И владея нехитрым (но красивым) перебором, несложным (но берущим за душу) боем, они успешно заявляют о себе на концертных площадках, на сценах.

Восхищаюсь безграничностью человеческих возможностей, ведь многие из моих учеников - люди зрелые, которые впервые взяли в руки гитару в 30, 40 (и так далее) лет…

Главное - Желание + Гитара (и чтобы было у кого учиться:), и вот Вы - врач душ человеческих. Я знаю, многие считают, что играют плохо и стесняются этого. Напрасно…

Ведь, в отличие от вокала, на гитаре нельзя играть хорошо или плохо - можно играть или не_играть. Аккомпанемент подразумевает Любимую Песню, а научиться красивому приему (бою) при желании легко. А если Вы еще и пишете стихи, то это преступление - держать их в ящике. Стих нем, его нужно оживить струной, ему  надо дать дать крылья и благословить.

На страницах блога буду делиться с Вами своими секретами. Поэтому прямо сейчас подпишитесь на RSS, заполнив форму подписки в правом верхнем углу блога. Пока!!!