Сегодня выбор определяется результатом
Здравствуйте, дорогие ученики и читатели!
На предыдущем вебинаре я не успела рассказать о том, как легко проверить свою дикцию и проговаривание слов в песне и обычной речи.
Возможно, вам тоже говорили о том, что некоторые слова в песне или окончания слов были непонятны. Не переживайте, такое бывает у каждого исполнителя. Не всегда получается следить за четким произношением слов, особенно когда погружаешься в песню полностью.
Чтобы избежать или свести к минимуму проглатываемость букв, слогов или окончаний слов, нужно петь как можно чаще. Особенно темповые песни. Если вам предстоит исполнение на каком-то празднике, обязательно повторите песню полностью перед тем, как будете петь на людях.
Не просто повторите, а именно внимательно слушая себя, или кого-то попросите, чтобы указали на проблемное произношение.
И сегодня мы с внуком Данилкой Юдиным приготовили для вас необычный урок на эту тему:)). Оказывается есть простой способ, как проверить свою дикцию.
В этом нам с вами поможет "Блокнот речевого ввода". Скачивать ничего не надо, программа онлайн. Я обнаружила этот волшебный способ случайно, обратив внимание в одном из роликов, на то, как парень говорил, а его речь печаталась. Набрала наобум что-то вроде "печатание речи" и вышла на страничку голосового ввода.
Возможно вы о ней уже знали, программка действительно уникальная! Можно проверить и подтянуть свою грамотность, можно заниматься с детьми правописанием, можно наговорить письмо, и оно печатается само. Много чего можно. И сейчас мы вам покажем как это работает:
Консилиум в сборе - дело пошло!
Поскольку в новогодней суете многие из вас не смогли побывать на вебинаре и даже не смогли посмотреть его в записи, ниже есть ссылка на этот необычный вебинар, где я дерзнула поднять новую тему, которая повлекла за собой резонанс в музыкально-образовательной нише.
Со мной связались музыканты и преподаватели разных гитарных направлений, радеющие за качественное образование в интернете. С современным подходом к обучению на пианино или синтезаторе ситуация тоже становится всё прозрачней и понятней.
Так же для пользы дела мной привлечены специалисты, такие как: артисты, психологи, священнослужители, юристы, работники гос.образования. Для полной ясности картины происходящего в музыкальной нише в Интернете я привлекла даже хирургов, как главную инстанцию, которые подтверждают, насколько важна адекватная эксплуатация и рациональное использование закономерностей биомеханики (сгибы рук, кистей, пальцев) при игре на том или ином музыкальном инструменте для достижения нужного результата.
От каждого я получаю ответ и подтверждающую информацию по теме, поднятой мной на вебинаре 29 декабря. Сногсшибающими выводами обязательно с вами поделюсь на предстоящем вебинаре, о дате которого вы узнаете в следующей статье. Вот такая я дотошная баба, когда чувствую, что права.
Так же прошу отозваться наших читателей - преподавателей классической игры (гитара, пианино), разделяющих мою точку зрения о факте существования современного аккомпанемента - нового популярного направления, имеющего право на уважительное отношение со стороны академических музыкантов и общественности.
Именно уважительное, а не уничижительное, типа, "подъездное фуфло". А чтобы этого не происходило, ритмический аккомпанемент должен преподаваться качественно.
Чтобы последующие поколения, тяготеющие к песне, гордо называли себя профессиональными аккомпаниаторами, владея множеством красивых приёмов игры на гитаре и пианино, а не одним боем все песни подряд.
И я вновь благодарю коллег за поддержку и отклик. Оказывается многие "классики" хотят владеть аккомпанементом.
Мой заочный ученик Александр Барановский - преподаватель классической гитары - стаж 38 лет. Ритмический аккомпанемент изучает с нуля по видеокурсам, как и многие другие академические преподаватели.
А давайте вместе представим новичка-спортсмена, которого обучают волейболу, смешивая правила двух видов спорта - волейбола и баскетбола. Вроде и там, и там кидают мяч руками, но если смешать правила, то что это будет за спортсмен? Посмешище - ни баскетболист, ни волейболист. Так и тут.
Приглашаю посмотреть вебинар, чтобы узнать об этом больше.
Друзья, вы даже не представляете, какое чудо в наших руках! Сейчас я говорю именно о методиках, позволяющих изучать инструмент быстро, предметно и качественно по системе рычагов и не только.
Это действительно открытие, и видно, как внимательно я слежу за линией мысли и говорю непривычно медленно, неся ответственность за каждое слово!
А вот и поздравительная новогодняя статья:
https://v-yudina.name/?p=814
Если пропустили, читайте.
На сегодня это всё, мы не прощаемся,
до новых встреч в Новом 2017 году!
Ещё раз с наступающим!
Виктория Юдина, Надежда Кашлачёва и команда проекта "Школа творческого развития для взрослых"!
** ** ** ** **
Мир без песен не интересен!:))